Utbildningen fokuserar på hur miljö- och utomhuspedagogik kan bidra till en tematisk och ämnesövergripande undervisning.
Utbildningen handlar om hur miljö- och utomhuspedagogiken kan medverka till ett mer upplevelsebaserat lärande i utomhusmiljön med utgångspunkt i lärandets var, när, hur, vad och varför, det vill säga didaktiken.
Undervisningen förläggs till platser som är relevanta för respektive moment. Tonvikten läggs på platsens betydelse för lärandet i en växelverkan mellan ett inomhus- och utomhusperspektiv.
Utomhuspedagogik och utomhusdidaktik kan beskrivas som tematiska forsknings- och utbildningsområden.
Undervisningen genomförs i form av seminarier, internat, individuella studier och uppsatsskrivning. Fältstudier utomhus sker i perioder på fyra till fem dagar i olika undervisningsmiljöer i framförallt Östergötland, Småland och Sörmland.
Mellan dessa koncentrerade och intensiva studieperioder läser du kurslitteratur, skriver rapporter samt gör reflektioner.
Programmet är uppdelat på fyra kurser varav en innehåller teori och metod. Examensarbetet omfattar 15 hp och skrivs inom det fält du valt att fördjupa dig inom.
Den framtida arbetsmarknaden finns i grundskolans och gymnasieskolans profilområden och i fritids- och rekreationsverksamhet. Den finns också i upplevelse- och kunskapsturism i natur- och kulturlandskap.
På Linköpings universitet kan du fördjupa studierna ytterligare till en masterexamen på 120 hp.
